《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）将“探索区域协同立法”作为深化立法领域改革的内容之一。这既是对已有区域协同立法实践的肯定，也为持续探索区域协同立法指明了方向。区域协同立法是贯彻落实党中央区域协调发展战略的重要举措，是不断深化区域合作、推动区域协调迈向更 详情

　　党的二十届三中全会提出，要紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化，这就迫切需要发扬斗争精神，坚持守正创新，激发社会活力，自觉把改革摆在突出位置。《必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争》是习近平总书记2013年7月至2016年12月期间有关必须准备进行具有 详情

　　在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，党的二十届三中全会从党和国家事业发展全局的战略高度出发，对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出系统部署，充分彰显了以习近平同志为核心的党中央一往无前的历史主动、一脉相承的思想定力、一以贯之的为民情怀、一抓到底的坚强决心。全会精神内涵丰富 详情

　　法治是中国式现代化的重要保障。党的二十届三中全会强调，进一步全面深化改革要“以经济体制改革为牵引，以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点”，“坚持全面依法治国，在法治轨道上深化改革、推进中国式现代化”，并对“完善中国特色社会主义法治体系”作出专章部署。公平正义是法治的生命线，是我们党追求 详情

　　严密的组织体系，是党的优势所在、力量所在。习近平总书记在主持中央政治局第十五次集体学习时，从健全组织体系、教育体系、监管体系、制度体系、责任体系五个方面，对进一步健全全面从严治党体系作出部署。其中，把“健全上下贯通、执行有力的组织体系”摆在首位，充分体现了党的组织体系建设在党的建设中的重要地位和作 详情

　　晴雨表本义指一种气象记录仪器，人们通过精确记录和分析自然天气变化，可以提高应对自然灾害的精准度和预警能力，喻指在事物发生前出现的征兆。党的十八大以来，习近平总书记在不同场合多次强调要用好“晴雨表”，体现了中国共产党人深沉的使命忧患意识。深入学习领会这些重要论述，有助于我们深刻理解把握习近平新时代中 详情

　　马克思主义历史观确立了历史领域的唯物主义原则，揭示了人类社会发展的普遍规律，解读了人类历史进步的密码。那么，什么是马克思主义的“历史观”呢？　　马克思主义历史观以“现实的人”为出发点，以客观的“历史法则”展开对历史规律的进一步探索，在知识图谱、研究基点和思维范式上超越了人本主义历史观，实现了历史观 详情

　　提问：何 为 天津市人民政府办公厅四处处长　　习近平总书记指出：“党的七大在党的历史上具有重要里程碑意义，标志着我们党在政治上思想上组织上走向了成熟。”请问，为什么说党的七大是我们党成熟的标志？　　解读：王 毅 中央党校（国家行政学院）中共党史教研部副主任、教授　　中国共产党走向成熟经历了一个漫长 详情

　　政治路线确定后，干部就是决定的因素。党的二十届三中全会开启了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的新征程，强调要“以钉钉子精神抓好改革落实”，“以实绩实效和人民群众满意度检验改革”。理解改革要实，谋划改革要实，落实改革也要实。在新一轮改革大潮中锻炼干部、考验干部、选用干部，要着力形成让改革者上、不 详情

　　2023年以来，习近平总书记围绕发展新质生产力作出一系列重要论述，科学回答了“什么是新质生产力、为什么要发展新质生产力、怎样发展新质生产力”等一系列事关中国式现代化建设全局的重大理论和现实问题，具有深远的历史意义、深刻的理论意义和深厚的现实意义，既遵循了人类社会生产力发展的一般规律，又契合了我国经 详情

　　教育兴则国家兴，教育强则国家强。到2035年建成教育强国，是当前和今后一个时期教育改革发展的总目标。习近平总书记强调，从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。党的二十届三中全会《决定》在“构建支持全面创新体制机制”部分对深化教育综合改革作出重大决策部署，充分体现了以习近平 详情

　　新的历史起点上进一步全面深化改革是一场深刻而全面的社会变革，也是一项复杂的系统工程，必须坚持正确的改革方法。习近平总书记强调：“改革有破有立，得其法则事半功倍，不得法则事倍功半甚至产生负作用。”新时代以来，以习近平同志为核心的党中央不断深化对改革规律的认识，形成了改革开放以来最丰富、最全面、最系统 详情

　　《努力开创中国特色社会主义事业更加广阔的前景》是习近平总书记2014年8月20日在纪念邓小平同志诞辰一百一十周年座谈会上讲话的一部分，收录在《习近平著作选读》第一卷。这篇重要文献高度评价了邓小平和邓小平理论的历史地位和历史功绩，深刻阐述了邓小平的崇高革命风范，对于进一步激励全党全国各族人民在新时代 详情

　　教育兴则国家兴，教育强则国家强。到2035年建成教育强国，是当前和今后一个时期教育改革发展的总目标。习近平总书记强调，从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。党的二十届三中全会《决定》在“构建支持全面创新体制机制”部分对深化教育综合改革作出重大决策部署，充分体现了以习近平 详情

　　在学习贯彻党的二十届三中全会精神的热潮中，联系中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，联系习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话，深入领会以习近平同志为核心的党中央“将改革进行到底”的坚强决心和强烈使命担当，这对于我们坚定改革信心、增强改革责任感和紧迫感至关重要。　　 详情

　　调查研究是谋事之基、成事之道，也是破解改革难题的“金钥匙”。习近平总书记指出，“研究、思考、确定全面深化改革的思路和重大举措，刻舟求剑不行，闭门造车不行，异想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究”。深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，以进一步全面深化改革推进中国式现代化，必须用足用好调查研究这个 详情

　　协作是马克思主义理论的重要范畴，马克思指出：“许多人在同一生产过程中，或在不同的但互相联系的生产过程中，有计划地一起协同劳动，这种劳动形式叫做协作。”协作会产生高于单个劳动的协同效应。那么，马克思主义是如何理解“协作”的呢？　　马克思论述了协作在不同历史发展阶段的作用，指出技术进步推动协作由简单向 详情

　　面对各种风险尤其是突发事件的挑战，领导干部应急处突能力显得越来越重要。习近平总书记在2020年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上强调，年轻干部要提高应急处突能力。作为领导干部履职尽责、解决实际问题的关键要素，领导干部尤其是年轻干部，要立足基层实践，加强实战训练，整合优质资源向 详情

　　在学习贯彻党的二十届三中全会精神的热潮中，联系中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，联系习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话，深入领会以习近平同志为核心的党中央“将改革进行到底”的坚强决心和强烈使命担当，这对于我们坚定改革信心、增强改革责任感和紧迫感至关重要。　　 详情