□ 刘荣 薛浩 洪林　　习近平总书记在参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时强调，完成“十五五”经济社会发展目标任务，需要应对更加复杂的环境、解决更多深层次矛盾。应用型高校作为连接教育链、人才链与产业链、创新链的关键纽带，是培育新质生产力、支撑地方经济高质量发展的重要力量。在“十五五”发展的关 详情

　　强国必先强教，强教必先强师。今年政府工作报告提出，建设高素质专业化教师队伍，加强师德师风建设，强化教师待遇保障。青年教师是加强高等教育建设的生力军，是推进教育现代化、加快建设教育强国的中坚力量。以中国特有的教育家精神引领高校青年教师专业发展，能够为培养新时代“大国良师”提供强大精神滋养和实践力量， 详情

　　□ 茆晓君　　“星星之火，可以燎原”。 在近代中国山河破碎的艰难岁月中，胸怀家国、矢志革命的青年共产党人不断涌现，在神州大地播撒革命火种，点燃救亡图存的希望之光。恽代英（1895—1931）作为中国共产党早期青年运动领导人之一、无产阶级革命家和教育家，提出“要改造教育，必须同时改造社会。要改造社会 详情

　　李达　　建设社会主义文化强国是全面建设社会主义现代化国家的重要内容。“十五五”规划纲要擘画了未来五年社会主义文化建设的发展蓝图，明确提出“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化”的主要目标。2025年3月，习近平总书记亲临云南考察时指出，云南民族众多，要加强边疆民族地区治理，拓宽各民族全 详情

　　思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，肩负着培养担当民族复兴大任时代新人的重要使命。当前，高校学生成长于数字化环境，其认知方式、学习习惯和价值取向深受互联网、大数据、人工智能等影响，以课堂讲授和理论灌输为主的传统思政课教学模式，在一定程度上已难以满足学生学习需求和思政教育时代要求。探索数字化背 详情

　　□ 樊博文　　在中国共产党人精神谱系中，大别山精神、抗洪精神、抗疫精神犹如三座巍峨的精神坐标，矗立于荆楚大地，彰显了中国共产党鲜明的政治品格和精神本色。深入理解和把握三大精神的共性与个性，从中汲取智慧和力量，有助于为湖北加快建成中部地区崛起的重要战略支点提供有力精神支撑。　　从精神内核中把握三大精 详情

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设摆在全局工作的突出位置，把治水兴水提升至关系国家长远发展和民族永续发展的战略层面。美丽河湖保护与建设是践行习近平生态文明思想、建设美丽中国的必然要求。当前，我国水生态环境持续改善，但仍面临水污染治理、生态流量保障、水生态功能恢复等方面的挑战， 详情

　　国家“十五五”规划纲要明确指出，促进人口高质量发展，健全覆盖全人群、全生命周期的人口服务体系。人口是国家发展的根基性要素，也是推进中国式现代化的战略性支撑。深刻把握人口高质量发展的时代内涵和实践要求，将人口资源优势转化为高质量发展动能，是应对我国人口结构深刻变化、塑造新型发展优势的必然选择，对于夯 详情

　　李红　　地名不只是地理位置的简单标注，更承载着深厚的历史记忆、民俗传统与乡土认同。在推进乡村振兴的战略背景下，作为乡村文化的重要载体，地名文化在凝聚人心、激发活力、促进发展方面发挥着独特作用。湖南是华夏文明的重要发祥地之一，拥有深厚的历史底蕴、独特的地名文化资源。如何传承好、开发好这些丰富的地名文 详情

　　习近平总书记强调，抓网络生态治理必须坚持党的领导、坚持人民至上、坚持守正创新、坚持法治护航、坚持系统观念。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是我国网络生态治理工作始终沿着正确政治方向前进的根本保证。面对人工智能等新技术带来的复杂挑战，必须坚持党对网信工作的全面领导，将党的领导这一最大制度优势 详情

　　办好中国的事情，关键在党。党的二十届四中全会和“十五五”规划纲要明确提出，坚持和加强党的全面领导，持之以恒推进全面从严治党，增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，提高党领导经济社会发展能力和水平，健全国家经济社会发展规划制度体系，为推进中国式现代化凝聚磅礴力量。“十五五”时期是基 详情

　　陈艳飞 张润枝　　党的十八大以来，习近平总书记在京津冀协同发展座谈会、黄河流域生态保护和高质量发展座谈会、全面推动长江经济带发展座谈会、中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式、春节团拜会等多个场合反复强调保持战略定力和历史耐心的重要性。今年3月，在河北雄安新区考察并主持召开深入推进雄安新区 详情

　　“要一体推进教育科技人才发展，力争在加强原始创新和关键核心技术攻关、抢占科技制高点上实现新突破，在促进创新链产业链资金链人才链深度融合、推动科技成果高效转化应用上探索新途径，在优化提升传统产业、培育壮大新兴产业、超前布局未来产业上开创新局面，在进一步深化改革、破除制约新质生产力发展的体制机制障碍上 详情

　　■ 屈胜飞　　树立和践行正确政绩观是全面从严治党的重要任务，管党治党责任的刚性落实，是确保树立和践行正确政绩观学习教育取得实效的根本前提与关键抓手。习近平总书记强调，新形势下，我们党的自身建设面临一系列新情况新问题新挑战，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。唯有以更大决 详情

　　向宜 胡倩　　思政课的本质是讲道理，应注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。当前，学情分析已被确立为高校思政课教学展示活动的重要评价要素，要求教师紧扣教学内容，精准研判学生的“真需求、真问题、真困惑”。这并非出于单纯的教学技法考量，而是源于对新时代学情变迁的深刻洞察，根植于马克思主义认识论等科学理 详情

　　刘权政 田人炽　　政绩观是党员干部干事创业、履职尽责的思想罗盘，树立和践行正确政绩观，就要以辩证思维、系统思维、历史思维看待政绩、创造政绩、检验政绩。在推进中国式现代化、实现高质量发展的新征程中，党员干部面临着纷繁复杂的发展任务和多元交织的民生诉求，尤其需要深刻把握显绩与潜绩的辩证统一关系，在推动 详情

　　盛渤乘 盖逸馨　　党的十八大以来，习近平总书记多次指出，“要加强新时代廉洁文化建设，教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉，清清白白做人、干干净净做事。”加强新时代廉洁文化建设，目的在于引导党员干部树立和践行正确政绩观，将廉洁要求贯穿履职用权全过程。当前，全党正开展树立和践行正确政绩观学习教育， 详情

　　杨宏伟 　　政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观在干事创业中的集中体现，是履职尽责、谋事创业的“指南针”与“定盘星”。面对“十五五”开局的新任务、中国式现代化建设新征程，少数干部仍存在政绩观偏差，其根源就在于世界观“总地基”不牢。马克思主义科学世界观是共产党人的思想旗帜，是贯穿于政绩创造过程的思 详情

　　李璧强 　　乡村振兴，既要塑形，也要铸魂。当前，数字技术蓬勃发展，为扎实推进乡村文化数字化建设提供了重要机遇。要持续提升乡村文化数字化水平，深化数字技术赋能作用，进一步挖掘乡村优质文化资源，促进农文旅深度融合与智慧升级，不断提升乡村文化治理现代化水平，为全面推进乡村文化振兴注入强劲新动能。　　加强 详情