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强化多平台协同,办好医学院校“大思政课”

  汪慧英  习近平总书记指出,“‘大思政课’我们要善用之”。《“健康中国2030”规划纲要》强调,要加强医学人才思想政治教育和职业道德建设。教育部《高等学校思想政治理论课建设指导纲要》提出,要推动信息技术与思政课深度融合,建设智能化教学平台。在教育数字化转型深入推进与健康中国战略深度融合的时代背景下 详情

日期: 2026-01-07

持续激发广大青年挺膺担当的内生动力

王汐牟 马 哲

  青春孕育无限希望,青年创造美好明天。在以中国式现代化全面推进强国建设的新征程中,青年既是现代化建设的受益者,更是建设者和引领者。新时代中国青年的历史使命,不仅在于承接历史接力棒,更在于以主动姿态融入现代化进程,成为强国建设、民族复兴伟业的先锋队、突击队。但青年的主体性发挥并非自然而然就能实现,青年 详情

日期: 2026-01-07
[深入学习《习近平法治文选》第一卷]

在新征程上更好推进全面依法治国

  李铁铮  近日,《习近平法治文选》第一卷正式出版发行,系统收录了习近平总书记2012年12月至2025年2月期间,围绕全面依法治国发表的一系列重要论述。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,是中国特色社会主义法治区别于一切其他法治模式的本质特征,也是新时代推进法治中国建设必须牢牢把握的根本 详情

日期: 2026-01-07

增强文化认同 铸牢中华民族共同体意识

余 美 董秋菊

  中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。铸牢中华民族共同体意识,是习近平文化思想的重要组成部分,也是巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系的必然要求。铸牢中华民族共同体意识,要加强文化润疆、注重以文化人,引导各族干部群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗 详情

日期: 2026-01-07

青春掀“后浪”理论有长风

  宁波“后浪”青年理论宣讲工作的蓬勃兴起与显著成效,并非偶然。它是地方党委、政府主动创新理论宣讲、理论传播工作方式方法的系统性、前瞻性实践。它有效解决了“谁来讲”“讲什么”“怎么讲”以及“如何持续”等一系列关键问题。其价值不仅在于培养了一支庞大的青年理论宣讲队伍、生产了一批优秀的宣讲作品,更在于它探 详情

日期: 2026-01-07

用好媒介技术 讲好中国故事

  俞贺 夏青琳  “文化兴国运兴,文化强民族强。”提升中华文明传播力影响力,对推动文化繁荣、实现民族复兴、促进人类文明进步,具有深远的时代意义。党中央“十五五”规划《建议》提出,“完善国际传播体制机制,创新传播载体和方式,加强重点基地建设,增强主流媒体国际传播能力,全面提升国际话语权,讲好中国故事, 详情

日期: 2026-01-07

以成效评估推动云南生态环境治理现代化

  尹仑  党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》对污染治理、生态保护、资源利用、绿色低碳等方面作出了系统部署,并将“开展生态保护修复成效评估”明确写入重点任务,标志着我国生态治理从“重投入、重建设”向“重质量、重成效”阶段的战略性跃升。云南作为我国生态安 详情

日期: 2026-01-07
【学习贯彻党的二十届四中全会精神】【学思明理】

不断增强中国特色社会主义文化的思想引领力

  杨宏伟  党的二十届四中全会强调,要发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化,扎实推进文化强国建设。文化是一个国家、一个民族的灵魂,思想引领力是文化力量的核心,决定着文化的性质和方向,对于推进文化强国建设、实现中华民族伟大复兴具有极为重要的意义。新时代 详情

日期: 2026-01-06

“扣好人生第一粒扣子”

  ■许瑞芳 习近平总书记强调,新征程上,要落实立德树人根本任务,坚持把未成年人思想道德建设作为战略性、基础性工作来抓。作为党和国家事业发展的后备力量,未成年人承载国家前途与民族希望。引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”的思想道德启蒙,对个人成长轨迹与国家发展根基具有奠基性意义。 加强家庭教 详情

日期: 2026-01-06

中华优秀传统文化中的自我革命精神基因

  王富军  习近平总书记关于党的自我革命的重要思想是我们党坚持“两个结合”推进理论创新取得的重要成果,具有深厚的中华优秀传统文化底蕴。在推进党的自我革命历史进程中,要善用中华优秀传统文化,把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。  从 详情

日期: 2026-01-06

繁荣发展新时代中国特色社会主义文化(深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想)

  文化繁荣兴盛是中国式现代化的重要标志。推动文化繁荣发展、建成社会主义文化强国,是基本实现社会主义现代化的重要支撑。习近平总书记强调:“不断发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化”。党的二十届四中全会《建议》对此作出系统部署,为“十五五”时期繁荣发展新 详情

日期: 2026-01-06

学术探讨|人工智能技术促进高校思政课入脑入心研究

  □石谷岩  如今,信息技术正在对教育形态变革产生深刻影响。人工智能技术以强大的数据分析、情境模拟、个性化交互能力,为高校思想政治理论课教学注入全新动能。所谓思政课入脑入心,是指思政课不仅要实现知识传授“入脑”,更要进入心中,达成价值引领、情感共鸣与信念塑造的目标,使基本原理、社会主义核心价值观真正 详情

日期: 2026-01-06

学术探讨|大中小学思政课一体化教学方法的衔接与优化

  □谢爱莲  《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出“推进大中小学思政课一体化改革创新”,为新时代思政课改革指明了方向。教学方法的衔接与优化作为一体化建设的核心载体,直接关系到“为党育人、为国育才”根本使命的落地成效。立足学生成长规律与思政教育本质,从学段适配、协同联动、技术赋能、 详情

日期: 2026-01-06

学术探讨|红色场馆助推高校大思政课建设的有效路径

  □唐彦章 张琪  当前,推动思政课改革创新、构建大思政课育人格局已成为新时代高校教育的重要使命。红色场馆作为承载中国共产党百年奋斗历程、彰显中华民族精神谱系的物质载体,其厚重的历史底蕴、丰富的文物资源和生动的叙事场景为拓展思政课教学场域、丰富教学内容、创新教学形式提供了资源和平台。深入探索红色场馆 详情

日期: 2026-01-06
因地制宜,本质是实事求是——

在认清比较优势中寻求差异化发展之路

  阅读提要  橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。实现“十五五”发展目标不能一窝蜂上,而是要根据本地区的特点来进行统筹安排,打出“特色牌”,走好“差异路”。  要求每个地方善于发现自身的优势和劣势,体现出的是矛盾分析法。矛盾分析法要求我们要善于分析矛盾的普遍性和特殊性,做到具体问题具体分析。  “因地制 详情

日期: 2026-01-06

活化利用农业文化遗产加快农业农村现代化

  党的二十届四中全会提出,加快农业农村现代化,扎实推进乡村全面振兴。农业文化遗产是中国农业农村的重要资源。截至2025年,我国拥有25项全球重要农业文化遗产,数量居世界首位;福建占有4项,位居全国第二。推动传统农业文化遗产的动态保护和可持续发展,进一步挖掘其经济、文化、社会和生态方面的价值,发挥其重 详情

日期: 2026-01-06

“厚仁故土”滋育“虎穴忠魂”

——访“聂曦故里”闽清县下祝乡三洋村

  祠堂内部匾额与聂曦事迹展板  聂曦户籍卡  聂曦这样一位为祖国统一事业作出卓越贡献的英雄人物,因“生平资料极少”,人们一度连其“真实年龄、籍贯、家庭婚姻等情况都不得而知。唯一知道的是,他一直跟随吴石为我党工作”。幸而近年来随着研究不断深入,这位英雄的信息正逐渐变得清晰。  聂曦故里  在台湾方面有 详情

日期: 2026-01-06

中华文明的连续性与中华民族的“旧邦新命”

  党的二十届四中全会提出,深入实施中华优秀传统文化传承发展工程。中国式现代化是在赓续中华优秀传统文化的基础上开拓的,博大精深的中华文明赋予中国式现代化以深厚底蕴。正如习近平总书记所指出的:“中国式现代化是中华民族的旧邦新命,必将推动中华文明重焕荣光。”这一重要论断,深刻揭示了中华文明与中国道路的内在 详情

日期: 2026-01-06

“一五”计划边执行边修订

  ■王鑫 新中国第一个五年计划编制工作于1951年启动,从1953年开始实施。其间,历经六次修改,终稿于1955年7月正式获一届全国人大二次会议审议通过。这种一边执行、一边修订的情况,在当时让中国稳步地由农业国转向工业国,让中国顺利地从新民主主义过渡到社会主义。 1951年2月,毛泽东在 详情

日期: 2026-01-06

赓续中华文脉 坚定文化自信

  赵英杰  文化关乎国本,文脉同国脉相连。坚定文化自信,既是对党百年辉煌历史和伟大成就的坚定价值认同,更是对中华文明深厚积淀与蓬勃生命力的深刻把握,更是我们党面向未来、开拓进取的笃信所在。新征程上,我们要以坚定的历史自信赓续中华文脉,为中国式现代化行稳致远、为实现中华民族伟大复兴注入磅礴而深厚的文化 详情

日期: 2026-01-06
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